CURSO DE HISTORIA DE LA EDUCACION.. TEMAS PARA EXAMEN FINAL.

ESTIMADOS ESTUDIANTES.

PARA EL DÍA SÁBADO ENTREGAR:

INFORME DE VISITA A MUSEO, GRUPAL
HOJA DE TRABAJO PENDIENTE DICTADA EN CLASE

EXAMEN FINAL DE LOS TEMAS. DEL TEXTO BÁSICO.

1.      La independencia centroamericana

2.      La organización educativa de la República Federal

3.      Bases jurídicas de la educación

4.      Último texto paralelo educación durante el periodo de 1954 - 1980

5.      Conclusión final de todo el texto

Quieres calcular a que grupo económico perteneces...aca una calculadora para hacerlo...

http://www.soy502.com/articulo/grupo-economico-perteneces-haz-calculo-desigualdad-31313

VISITA AL MUSEO DE ANTROPOLOGIA DOMINGO 19 ITINERARIO DE VIAJE

ESTIMADOS ESTUDIANTES LES COMPARTO EL ITINERARIO DE VIAJE

RECOMENDACIONES:

1, LLEVAR ROPA CÓMODA. TENIS, JEANS, ETC
2. UNA REFACCION O DESAYUNO.
3. MATERIAL SOLICITADO POR GRUPO
4. CAMARA SI SE POSEE.

ITINERARIO

ITINERARIO DE VIAJE

	Actividad	Lugar	Hora entrada	Hora salida
1	Reunión previo al viaje	Parque central de Coatepeque	2:30 am
2	Salida con destino a la ciudad capital			3:00 am
3	Desayuno	Bus escolar		6 :30 am
4	Ingreso a la ciudad capital	C. Capital	8:30 am
5	Ingreso al MUSEO	Zona 13	9:15 am
6	Almuerzo personal	A convenir	12:30 pm	13:30
7	Retorno al Museo	Zona 13	13:30
8	Vista a Museo cercanos	Zona 13	2:30 pm
9	Salida a Coatepeque	Zona 13	4:00 pm	8:00 pm

mi querido viejo vicente fernandez

Curso de Historia de la educación. LABORATORIO PARA EL MUSEO DE ANTROPOLOGIA E HISTORIA

ESTIMADOS ESTUDIANTES, LE COMPARTO EL LABORATORIO A DESARROLLAR EL DIA DOMINGO 19 EN LA VISITA AL MUSEO DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA ZONA 13 CIUDAD CAPITAL.

BAJAR E IMPRIMIR.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

HISTORIA DE LA EDUCACION DE GUATEMALA.

M.A. Lic. Juan Carlos A. Gölcher Campollo

                                     LABORATORIO GUIADO A REALIZAR EN

                                    “MUSEO DE ETNOLOGÍA Y ARQUEOLOGÍA”

INSTRUCCIONES: Trabajo a realizar en Grupo.

1.         Ilustración del cuadro comparativo de culturas.

2.         Origen del Hombre Americano.

3.         Vida del Hombre Prehistórico.

4.         Descripción de los términos Antropología y Arqueología.

5.         Sitios Prehistóricos de Guatemala.

6.         Principales culturas en Meso América.

7.         Meso América. (escriba)

8.         Dibuje al menos tres instrumentos pre-clásicos.

9.         Grafique el cuadro del Pre-clásico.

10.       Transcriba el cuadro Preclásico Tierras Bajas.

11.       Dibuje:  Sapo Escultura Ceremonial Kaminal Juyú.

12.       Nombre las características del arte del Pre-clásico Costa Sur.

13.       Realice el cuadro del Período Clásico.

14.       En un mapa de Guatemala, ubique los Sitios del Período Clásico.

15.       Describa el cuadro Período Clásico (cuadro verde)

16.       Dibuje el vaso cilíndrico, Tripo / Vasijas miniatura de Kaminal Juyú.

17.       Dibuje un Hacha Ceremonial.

18.       Describa y dibuje Cuadro del Marcador Conmemorativo.

19.       Objetos de Concha Sector de Tikal.

20.       Significado de las palabras: Kin, Tun, Katun, Uinal, Haab, Baktun.

21.       En un mapa de Guatemala, localice los sitios del Período Post-clásico.

22.       Población ladina, indígena y garífuna de Guatemala por departamento.

23.      Reportaje en video de 5 min. En USB (sobre el museo)

MATERIAL BÁSICO

5 mapas de América               5 mapas de Guatemala           5 mapas de Centro América

1 regla                                    1 lápiz                                     1 caja de crayones

30 hojas bond oficio              1 tablero

Cámara  de video o celular.

NOTA:

El trabajo deberá presentarse en fólder tamaño oficio el día 2 DE JULIO, constando de Carátula, Índice, Introducción, Desarrollo (colocar la presente hoja), Conclusiones, Constancia de asistencia a la actividad (boleto de ingreso al Museo por cada integrante del grupo).

curso de Historia de la Educación VIDEO SOBRE LA INDEPENDENCIA

ESTIMADOS ESTUDIANTES, FAVOR DE VER Y TOMAR NOTA PARA EL SABADO


https://www.youtube.com/watch?v=GZGXzsThAiY

VIDEO SOBRE HISTORIA DE LA INDEPENDENCIA DE GUATEMALA.

curso de Historia de la Educación.. HOJA DE COMPROBACIÓN 2

BAJAR Y LLEVAR IMPRESA PARA EL SABADO 11

FACHUSAC

SEDE COATEPEQUE

CURSO DE HISTORIA DE LA EDUCACION DE GUATEMALA

M.A. JUAN CARLOS GOLCHER                                                     GRUPO: _____________

COMPROBACION 2

Nombre:_____________________________________Carne:__________________Fecha:_______

INSTRUCCIONES: Con base en su texto de Hist. De la Ed. Resuelva en hojas aparte de manera individual la siguiente Guía No. 2 de Trabajo. Tema: LA EDUCACIÓN DURANTE LA COLONIA.

1.      Explique cómo era la educación durante la época colonial, cuales era la preocupación educativa de los españoles.

2.      En qué consistía la educación confesional, cual el más grande representante de la educación colonial

3.      Donde, cuando y quien fundo la USAC.

4.      Cuál era la función dela compañía de Jesús…

5.      Como la castellanización de los Indios durante la colonia, que problemas presentaba y presenta actualmente.

6.      A través, de un cuadro sinóptico represente e ilustre la educación colonial.

7.      Como fue la educación de la Mujer durante la colonia.

8.      Elabore una Línea de tiempo con el tema SINTESIS HISTORICA DE LA INDEPENDECIA. Mencione hechos y personajes.

CURSO DE HISTORIA DE LA EDUCACION Biografías a Investigar.

LEER EL SIGUIENTE LINK COMO REFERENCIA PARA LA INVESTIGACIÓN DE:

SAN AGUSTÍN

SANTO TOMAS DE AQUINO.

https://es.wikipedia.org/wiki/Agust%C3%ADn_de_Hipona


https://es.wikipedia.org/wiki/Tom%C3%A1s_de_Aquino

Visita al Museo de Etnología, Antropología e Historia zona 13 Ciudad Capital DOMINGO 19 DE JUNIO

VISITA GUIADA AL MUSEO DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA ZONA 13 CIUDAD CAPITAL
FECHA: DOMINGO 19 DE JUNIO
COSTO. Q. 120. pp.
ACTIVIDAD ACADÉMICA OBLIGATORIA COMO PARTE DE LA ZONA DEL CURSO.

*Estar pendiente del Itinerario y hoja de trabajo a desarrollar.
* El costo puede empezar a cancelarlo con el Presidente del aula.

CURSO ON LINE SOBRE HISTORIA DE LA EDUCACION.

ESTIMADOS ESTUDIANTES ABAJO PARECE UN LINK PARA ESTUDIAR EL CURSO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN QUE DEBERÁN LLEVAR PARA EL EXAMEN DE PARCIAL DEL CURSO.

http://cursos.aiu.edu/Historia%20de%20la%20Educacion.html

CURSO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, VIDEO SOBRE LAS UNIVERSIDADES EN LA ÉPOCA MEDIEVAL.

https://www.youtube.com/watch?v=J0GSjXPEtrM

video 2

DESARROLLAR LA HOJA DE TRABAJO DEJADA EN CLASE DE MANERA GRUPAL.
ENTREGA EL PROXIMO SABADO 11.

LIBROS PARA LEER ELECTRÓNICOS.

ESTIMADOS AMIGOS Y ESTUDIANTES, LES COMPARTO UN LINK PARA BAJAR LIBROS PEDAGOGICOS DE GRAN CONTENIDO EDUCATIVO.


http://redesib.formacionib.org/blog/14-libros-pdf-de-paulo-freire-el-educador-liberador-del-siglo-xxi

http://redesib.formacionib.org/blog/14-libros-pdf-de-paulo-freire-el-educador-liberador-del-siglo-xxi