miércoles, 28 de junio de 2017

curso de PRACTICA DOCENTE 2. CRONOGRAMA GENERAL DE PRACTICA SEGUNDO SEMESTRE


PROFESORADO DE EDUCACION PRIMARIA INTERCULTURAL
PRÁCTICA DOCENTE
Segundo Semestre 2017

ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN
FECHAS A REALIZAR LA ACTIVIDAD
VALOR
PUNTEO OBTENIDO




01
El (la) estudiante se presentará en las diferentes fechas que corresponde a su Práctica Docente.

1. Con uniforme de práctica docente camisa de vestir blanca o celeste manga corta, con nombre y con logo de la  USAC, pantalón azul de vestir, zapatos negros (Si hubiera una actividad debe consultar con el docente de Práctica Docente)

2. Puntual en hora de entrada. (15 o 10 minutos antes del horario establecido por la escuela de aplicación)

3. Asistencia del 95% (Pueden ausentarse de Práctica Docente con autorización del catedrático de Práctica Docente y/o Dirección de Establecimiento con una carta por escrito del estudiante un día antes o un día después de la ausencia.
 




03-07-2017
Al
30-09-2017





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02

INDUCCIÓN A LA PRÁCTICA
Deben traer los siguientes materiales:
-3 pliegos de papel bond.
-Valija didáctica.


8-07-2017
Al
15-07-2017


05


03
Presentar las hojas de asistencia mensual a Catedrática de Práctica Docente (mes vencido)
05-08-2017
02-09-2017

23-09-2017





IMPORTANTE: Cada estudiante debe cumplir con cada una de las III Fases para poder pasar a la siguiente.







04

I FASE
v  Decorar el salón de clases del grado seleccionado del Establecimiento de aplicación en base al valor que se debe resaltar en el mes de julio según el MINEDUC.
v  Debe presentar el material al docente para su aprobación.


Mejoramiento: Se realizará  después de la fecha asignada con el 30% menos del punteo



Fotografías en folder oficio rotulado con el nombre del estudiante de cómo quedo el salón de clases con la decoración que realizó.




17-07-2017
A las 11:00 a.m.


09-02-2017


22-07-2017


10







10







06
II FASE
v Portafolio de documentos administrativos:
-Libro de Conocimientos(Consignar un ejemplo de conocimiento hecho a alumno, docente o padre de familia)
- Acta de la comisión de disciplina de la escuela.
-Inscripción (Requisitos y documentación)
-Requisitos de expediente estudiantil según lineamientos del MINEDUC     
-Fechas legales de cierre de ciclo escolar.
-Estadística final
-Funciones del Director (Legislación Educativa)
*        Entrega del Portafolio forrado creativamente por el (la) estudiante
Mejoramiento: Se realizará después de la fecha asignada con el 30% menos del punteo.


17-07-2017
al
28-07-2017



29-07-2017





10



















07

III FASE
Práctica de la atención escolarizada (docente<) en uno de los tres grados del Primer Ciclo de Primaria debiendo impartir 04 clases por área presentando al docente de práctica se asignará dos estudiantes por grado, no obstante la práctica docente es individual.
1.      Planificación
2.     Agenda
3.     Contenido
4.     Mini cartel a manera de ejemplo.
5.     Hoja de trabajo
6.     Hoja de calificación
7.     Cartel o material demostrativo impreso en la hoja específica a manera de ejemplo

La maestra titular calificará planificación, agenda, contenido y firmará el plan para que el (la) estudiante pueda impartir el área en la escuela de aplicación.  AREAS:

1.      04 de Matemáticas
2.     04 de Formación Ciudadana.
3.     04 de Comunicación y Lenguaje.
4.     04 de Ciencias Sociales
5.     04 de Ciencias naturales y tecnología
6.     04 de Expresión artística.
7.     04 de Productividad y desarrollo
8.     04 de Educación Física.


El periodo para impartir las clases será del 17 de julio al 15 de septiembre. Tendrá validez solo si está previamente revisado por la catedrático de Práctica Docente y firmado por el maestro (a) titular.
El Director (a) del Establecimiento de aplicación firmará y sellará una ficha para tener conocimiento de las clases que ya impartió el o la estudiante.
INFORMES DE ETAPA DE PRACTICA 1 Y 2



Despedida por alumnos de práctica será únicamente en las siguiente fecha

IV FASE
SUPERVISIÓN DE PRACTICA
Se realizará por el docente de Práctica en calendario específico por escuela o sedes, la verificación de la práctica es individual por practicante.


Las planificaciones  serán  recibidas  únicamente por parejas,
Los días:



















15-07-2017


22-07-2017


19-08-2017


26-08-2017





Observaciones: Deberá presentar en cada fecha asignada un mínimo de 10 clases a calificar para tener derecho a la siguiente revisión
n horario de 7:30 a.m.
A
11:15: a.m. sábados.
Si es necesario se asignaran fechas entre semana para revisión los estudiantes se acomodarán al horario del docente de práctica.

19-8 Y 23-09



Del 11 al 15 -09-2017
     


18-09 al 06-10-2017
     








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08

La Fase III (Docencia) debe ser entregada al Catedrático como un documento único debidamente empastado por el (la) estudiante, conformado de la siguiente manera:

-Carátula-portada (creativa por el estudiante)
-Introducción (no copiada de internet)
-Índice(numerar a partir de la introducción las hojas
-Áreas con separadores (Como aparecen en el orden de la fase III)
-Fichas firmadas por el director del establecimiento
-Anexos (documentos de apoyo que haya proporcionado la institución)
-Apéndice (solicitudes, encuestas o fotografías que sirvieron de apoyo para la ejecución )
-Recomendaciones (3) en base a su experiencia.
-Conclusión (no copiada y con fundamento en la introducción )

Observaciones: Para la presentación del documento no utilizar cartapacio o encuadernado de espiral










04-11-2017












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Organización de las parejas de practica:
Los estudiantes se organizaran en pares, asignándoles solo un grado de la segunda etapa del nivel primario (4º.5º.y 6º. grados).
Docencia directa se desarrolla de la siguiente manera para poder cumplir con el número de periodos y áreas a cubrir.

 Practicante 1: Áreas 1,2,3 y 4 en las semanas 1 a 4
Practicante 2 Áreas 5.6.7. y 8 en las semanas 1 a 4
Luego,
Practicante 1 Áreas 5.6.7.y 8 semanas 5 a 9
Practicante 2 Áreas 1,2,3 y 4 semanas 5 a 9
Ambos evalúan el tercer Bloque.



                                                                                     Total
100






Vo.Bo. M.A. Juan Carlos Golcher Campollo

Supervisor de Práctica Docente.

CURSO DEL O YG. EDUCATIVA. TEMAS DE EXAMEN FINAL

ESTIMADOS ESTUDIANTES FAVOR DE TOMAR NOTA DE LOS CONTENIDOS PARA EL EXAMEN FINAL. ES INDIVIDUAL.

V.UNIDAD 

1.      ¿Qué es planificación:?
2.      ¿Qué es plan operativo anual –POA-?
3.      ¿Qué es proyecto Educativo Institucional (PEI)?
4.      ¿Qué es plan de Unidad?
5.      ¿Qué es plan de Clase?
6.      ¿Qué es metodología para la organización de la información?
7.      ¿Qué hace el director como organizador del trabajo escolar?
8.      ¿Qué es registro de inscripción, asistencia y calificaciones?
9.      ¿Qué es elaboración de inventarios?
10.  ¿Qué es el director como cuentadante?


VI.UNIDAD

1.      ¿Qué son características de un acta (Inicio de labores, tomas de posesión,
despido, faltas, entrega del puesto, traslado, permuta, suspensiones del IGSS,
alta dada en el IGSS)?
2.      ¿Qué es informe de labores?
3.      ¿Qué es documentación de fin de curso?
4.      ¿Qué es archivo de la escuela?
5.      ¿Qué es conocimiento de leyes de la escuela?
6.      ¿Qué es metodología para la resolución de problemas y conflictos en la
institución?
7.      ¿Qué es organización del trabajo administrativo?
8.      ¿Qué es registro reinscripción, asistencia y calificaciones?
9.      ¿Qué es inventario, informe de labores y documentación de fin de curso?
10.  ¿Qué es archivo de la escuela y leyes educativas?
11.  ¿Qué es el tiempo como componente destacado del currículum.?
12.  ¿Cuáles son los recursos de la escuela y materiales para apoyar el desarrollo
curricular.?
13.  ¿Cuál es la motivación y la incentivación del alumno como factor importante
para el desarrollo curricular.?
14.  ¿Cuál es la organización como contexto para la acción.?

VII.UNIDAD 

1.      ¿Cuáles son los marcos de adecuación para la gestión?
2.      ¿Cuál es la organización Social?
3.      ¿Qué es organización comunitaria?
4.      ¿Qué es proceso de Gestión?
5.      ¿Qué son necesidades?
6.      ¿Qué es trámite?
7.      ¿Qué es ejecución?
8.      ¿Qué es sustentación?
9.      ¿Qué es intervención?




curso de Organzacion y gestion educativa. ELABORACION DE HORARIOS.

ESTIMADOS ESTUDIANTES EL DIA SABADO 01 TENEMOS LA ENTREGA DEL  EJEMPLO DE HORARIO GENERAL TOMAR EN CUENTA LAS SIGUIENTES INDICACIONES.

1) ESCOGER UN GRADO DEL CICLO BÁSICO
2) HACER UN HORARIO GENERAL DEL GRADO SELECCIONADO.
3) INDICAR LA CARGA ACADÉMICA DE CADA DOCENTE: ES DECIR ASIGNATURA QUE IMPARTE NUMERO DE PERIODOS QUE IMPARTE A LA SEMANA.
4) ADJUNTAR UN HORARIO DE CUALQUIER INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

ACTIVIDAD GRUPAL
HOJAS TAMAÑO CARTA
FOLDER AZUL
CARATULA
HORARIOS


miércoles, 21 de junio de 2017

Curso de Organizacion y Gestion escolar. CONTENIDOS DE EXAMEN PARCIAL




CURSO DE ORGANIZACIÓN GESTIÓN ESCOLAR.
M.A .JUAN CARLOS GOLCHER


CONTENIDO PARA PRIMER PARCIAL CON BASE AL TEXTO Y A LOS CUESTIONARIOS.
 VALOR 10  PTS.


1.      ¿Cómo crees que son las instituciones educativas?
2.      ¿Cuál es el propósito?
3.      ¿Qué diferencia entre organización educativa y escolar?
4.      ¿Cómo es la organización educativa como ámbito de estudio?
5.      ¿Qué es macrosistema?
6.      ¿Qué es exosistema?
7.      ¿Qué es mesosistema?
8.      ¿Qué es microsistema?

1.      ¿Qué son formas de organización escolar como base de un sistema
educacional?
2.      ¿Qué es Sistema escolar?
3.      ¿Qué son zonas o sectores?
4.      ¿Qué son ramas?
5.      ¿Qué son niveles?
6.      ¿Qué son clasificación de las instituciones educativas?
7.      ¿Cuál es la escuela formal?
8.      ¿Cuál es la educación escolarizada (La escuela)?
9.      ¿Cómo es la telesecundaria?
10.  ¿Qué es DIGER?
11.  ¿Qué es educación a distancia?
12.  ¿Qué es escuela no formal?
13.  ¿Qué es escuela Informal?
14.  ¿Qué es escuela Abierta?
15.  ¿Qué son niveles de Enseñanza?
16.  ¿Qué es el nivel preprimaria?
17.  ¿Qué es el nivel primaria?
18.  ¿Qué es el nivel medio?
19.  ¿Qué es el nivel superior?
20.  ¿Cuáles son los otros niveles de especialización?

1.      ¿Qué es el Tiempo?
2.      ¿Cómo es la programación de actividades?
3.      ¿Cómo es el calendario general de labores?
4.      ¿Como es el calendario especifico?
5.      ¿Cómo es el horario de Clase?
6.      ¿Cómo es la jornada escolar?
7.      ¿Qué es diurna – Matutina?

8.      ¿Qué es nocturna - Vespertina.