viernes, 27 de octubre de 2017

Esquema de sistematizacion para Observacion y Auxiliatura II


FACULTA DE HUMANIDADES
SEDE COATEPEQUE
PRACTICA DOCENTE
INFORME DE SISTEMATIZACION
ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL

CONTENIDO                                                                                                                                    PAGINA
¿Qué es sistematización?                                                                                                                           1            
1.       Caratula                                                                                                                                            2
2.       Indice                                                                                                                                                 3
3.       Introduccion                                                                                                                                   4
4.       Fundamentacion Teorica                                                                                                           5-15
4.1   Practica de Observación I y II
4.1.1         Descripcion de la practica de observación I
4.1.2         Descripcion de la practica de observación II
4.1.3         Objetivos de la practica de observación I y II
4.1.4         Resultados obtenidos de la practica de Observacion I y II
4.2   Practica de Auxiliatura I y II
4.2.1         Descripcion de la practica de auxiliatura I
4.2.2         Descricpion de la practica de auxiliatura II
4.2.3         Objetivos de la practica de Auxiliatura I y II
4.2.4         Resultados obtenidos de la practica de Auxiliatura I y II
4.3   Practica Docente I y II
4.3.1         Descripcion de la practica docente I
4.3.2         Descripcion de la practica docente II
4.3.3         Objetivos de la practica docente I y II
4.3.4         Resultados obtenidos de la practica docente I y II
5         Critica Reflexiva
5.1   Practica de Observacion I y II
5.1.1         Conocimientos adquiridos
5.1.2         Experiencias adquiridas de la realidad nacional
5.1.3         Cursos de la Carrera y relación con la practica de observación I y II.
5.1.4         Relacion con el CNB
5.1.5         Competencias fundamentales adquiridas.
5.2   Practica de Auxiliatura I y II
5.2.1         Conocimientos adquridos
5.2.2         Experiencias adquiridas de la realidad nacional
5.2.3         Cursos de la Carrera y relación con la practica de observación I y II.
5.2.4         Relacion con el CNB
5.2.5         Competencias fundamentales adquiridas.
5.3   Practica de Docente I y II
5.3.1         Conocimientos adquiridos
5.3.2         Experiencias adquiridas de la realidad nacional
5.3.3         Cursos de la Carrera y relación con la practica de observación I y II.
5.3.4         Relacion con el CNB
5.3.5         Competencias fundamentales adquiridas
6         CONCLUSIONES
7         REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

8         ANEXOS

martes, 17 de octubre de 2017

CURSO DE AUXILIATURA: HOJA DE HORARIO Y CNB

Universidad de San Carlos de Guatemala
FACULTAD DE HUMANIDADES/SEDE COATEPEQUE
CURSO PRÁCTICA DE AUXILIATURA II
M.A. JUAN CARLOS GOLCHER

 APLICACIÓN DEL CNB

Estudiante:__________________________________Carne:_______________
Grado Asignado:________________________________fecha:_____________________


INSTRUCCIONES: Tomen como base el CNB de su grado.

Perfil de ingreso (10)
Perfil de Egreso (10)







Establezca que áreas son las que se desarrollan en su grado, agregue cuantas horas de docencia deben impartirse en cada área. Ver cuadro.
Áreas
No. De horas mínimo por semana.





Seleccione de cada área una competencia, indicador, contenido de la Unidad I

Cuadro No.1: Competencias de Comunicación y Lenguaje L 1 - Nivel Primario
Competencia
Indicador del Logro
Contenido






Elabore un Horario tipo Mosaico tomando en cuenta el número de horas/periodos que aparecen en el cuadro de las AREAS POR CICLO de cada grado, ver CNB de su grado asignado.

Hora
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
7:30





8:05





8.40





9:15 -





9:50 – 10:20
Recreo
Recreo
Recreo
Recreo
Recreo

10:20





11:05





11:40





12:15













Modelo a utilizar, en periodos de 35 minutos aprox. Acomódelo a la carga del número de periodos por asignatura y grado.  Coloque un color para cada asignatura según los colores del CNB

lunes, 16 de octubre de 2017

OBSERVACION II INSTRUMENTO DE SUPERVISION



FAVOR DE BAJAR E IMPRIMIR LLEVAR A LA ESCUELA SEDE





FACULTAD DE HUMANIDADES/ sede COATEPEQUE
CURSO: PRACTICA DE OBSERVACION INTERCULTURAL II
M.A. JUAN CARLOS GOLCHER


INSTRUMENTO DE SUPERVISION OBSERVACION II

Nombre del Practicante.___________________________________
Carne:_________________ fecha:____________Hora:__________
Nombre de la Escuela:____________________________________
Ubicación de la Escuela:___________________________________
Grado observado:________________________________________
Nombre del Docente:_____________________________________
Número de alumnos:______________________________________


ASPECTOS
RESPUESTA  SI/NO
CANTIDAD O NUMERO
NUMERO DE SALONES DISPONIBLES


POSEE AREA DE DIRECCION


POSEE AREA DE SECRETARIA


POSEE AREAS VERDES


POSEE SERVICIOS SANITARIOS


POSEE ELECTRICIDAD


POSEE AGUA POTABLE


POSEE DRENAJES


ESTA CIRCULADA


LOS SALONES DE CLASES TIENE PUERTAS Y BALCONES


QUE TIPO DE PISO POSEEN LOS SALONES DE CLASE


POSEE SALON DE ACTOS O USOS MULTIPLES.


POSEE AREA DEPORTIVA


POSEE AREA DE COCINA


POSEE SANITARIOS SOLO PARA EL PERSONAL DOCENTE Y ADMON.


POSEE SALON DE COMPUTACIÓN


POSEE TIENDA ESCOLAR



INSTRUCCIONES: Enumere y defina 5 problemas detectados o visibles dentro de la escuela, pueden ser de orden administrativo, académico, de infraestructura o de personal
PROBLEMA
CAUSA
SOLUCIÓN
1




2




3




4




5





RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LA ESCUELA:
1

2

3

(f):___________________________________
Vo. Bo. Lic. Juan Carlos Golcher
Catedrático  Supervisor

Observaciones:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

AUXILIATURA II INSTRUMENTO DE SUPERVISIÓN

BAJAR E IMPRIMIR LLEVAR EL DIA DE LA SUPERVISIÓN




FACULTAD DE HUMANIDADES/ sede COATEPEQUE
CURSO: PRACTICA DE AUXILIATURA INTERCULTURAL II
M.A. JUAN CARLOS GOLCHER

INSTRUMENTO DE SUPERVISION AUXILIATURA II

Nombre del Practicante.___________________________________
Carne:_________________ fecha:____________Hora:__________
Nombre de la Escuela:____________________________________
Ubicación de la Escuela:___________________________________
Grado observado:________________________________________
Nombre del Docente:_____________________________________
Número de alumnos:______________________________________

ASPECTOS
RESPUESTA  SI/NO
CANTIDAD O NUMERO
NUMERO DE SALONES DISPONIBLES


POSEE AREA DE DIRECCION


POSEE AREA DE SECRETARIA


POSEE AREAS VERDES


POSEE SERVICIOS SANITARIOS


POSEE ELECTRICIDAD


POSEE AGUA POTABLE


POSEE DRENAJES


ESTA CIRCULADA


LOS SALONES DE CLASES TIENE PUERTAS Y BALCONES


QUE TIPO DE PISO POSEEN LOS SALONES DE CLASE


POSEE SALON DE ACTOS O USOS MULTIPLES.


POSEE AREA DEPORTIVA


POSEE AREA DE COCINA


POSEE SANITARIOS SOLO PARA EL PERSONAL DOCENTE Y ADMON.


POSEE SALON DE COMPUTACIÓN


POSEE TIENDA ESCOLAR



INSTRUCCIONES: Enumere y defina 5 problemas detectados o visibles dentro de la aula con relación a los alumnos en su aprendizaje.
PROBLEMA
CAUSA
SOLUCIÓN
1




2




3




4




5





RECOMENDACIONES PARA MEJORAR EL AMBIENTE EN EL AULA
1

2

3
ACA COLOQUE 3 FOTOGRAFIAS DEL AULA DONDE REALIZO SU AUXILIATURA UNA POR CADA ETAPA.
1
2
3

(f):___________________________________
Vo. Bo. Lic. Juan Carlos Golcher
Catedrático  Supervisor

Observaciones:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________